公办普通高中集团化办学工作新闻发布会

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来源:市政府办公室  时间:2019-07-10 17:06  浏览量:171

背景

我市自原南北寺中学撤并到邹平一中后,公办普通高中成为4处,其中邹平一中、黄山中学在城区,长山 中学、魏桥中学在乡镇。16年来,我市高中教育不断创新思路,采取新举措,积极适应高中教育新形势 的变化,保证了高中教育教学质量,特别是高考成绩的稳步提升,持续保持了全市领先地位。但是,看 到成绩的同时,我市也清醒地认识到,邹平高中教育还存在很多问题,致使教育质量提升进入了瓶颈期 ,高考本科上线人数迟迟不能有大的突破。主要表现在:

一是高中学校布局不够合理,生源质量分布不够均衡。

二是流动补充机制不顺畅,教师工作积极性下降。

三是改革创新意识不强,难以适应教育形势的快速发展。

四是校际之间不均衡,社会认可度降低。

为满足广大人民群众对优质高中教育资源的需求,进一步提高我市高中教育教学水平,市委市政府在广 泛调研的基础上,决定启动城南新高中建设。此项工程是聚富安卓版下载委、市政府实施的重大民生工程项目。 该工程自2017年4月正式开工后,市委市政府便未雨绸缪,责成教育行政部门对工程竣工后全市高中教育 如何改革发展、如何提升质量等问题开展了多方面的考察调研。总结归纳并提出了新校建成后适合全市 公办普通高中布局及管理的“两种模式、三种形式”,即“一个集团”模式下的三校区均衡竞争形式, “三校鼎立”模式下的一次搬迁和两次搬迁形式。 在此基础上,依据上级要求,立足我市实际,借鉴先进地区经验,市教育和体育局进一步开展调研讨论 、征求意见,基本确定了“深度整合教育资源,全面推进集团化办学,实现公办普通高中优质均衡发展 ”的总基调,逐步形成了《聚富安卓版下载公办普通高中集团化办学实施方案》(以下简称《方案》),按照市 委市政府主要领导批示、指示精神,分别于2019年4月27-30日、5月25-28日,面向社会各界开展了两轮 集中征求意见活动,对《方案》进行了认真修订和完善。6月4日,聚富安卓版下载委常委会研究通过了《方案》 汇报稿, 6月10日,聚富安卓版下载政府下发了《聚富app下载办公室关于印发聚富安卓版下载公办普通高中集团化办 学实施方案的通知》(邹政办字〔2019〕21号),聚富安卓版下载普通高中管理模式最终确定。

二 新建高中进度

目前,新建高中项目已进入收尾阶段,9月份新学期开学将投入使用。高中集团化办学体制改革也在有计 划、按步骤稳步推进。由于此项工作事关重大,社会关注度高,为打消社会和家长的顾虑,市教育和体 育局制定了《聚富安卓版下载普通高中集团化办学明白纸》,与相关文件一并通过微信公众号向社会作了发布。 为进一步加大宣传力度,取得广泛社会支持,特举办这次新闻发布会,希望广大媒体、社会各界尤其是 高中学生家长,站在全市高中教育长远可持续发展的角度,理解支持和参与这项改革,积极正面宣传政 策,正确引导舆论,形成社会合力,保证新建高中9月份顺利开学。  

答问环节

 大众网记者

请谈谈目前我市实施公办普通高中集团化办学后能有效解决哪些实际问题?

 聚富安卓版下载教育和体育局督导办公室主任于永强回答记者提问

于永强:

实施公办普通高中集团化办学是我市学习借鉴省外深圳、上海、杭州、绵阳及省内广饶、新泰、桓台等 地成功经验的基础上,结合我市实际,在广泛论证的基础上形成的,是落实滨州市人民政府《关于实施 集团化办学推进城乡教育一体化发展的意见》(滨政办发〔2017〕9号)精神的要求,也是积极应对全省 高考改革对学生学业水平考试、选课走班等各方面提出的新挑战。实施公办普通高中集团化办学后,能 有效解决我市公办普通高中存在的布局分散、办学水平差异大、形不成竞争格局、教育教学质量提升乏 力等问题,呼应广大群众对优质高中教育资源的迫切需求。

齐鲁晚报记者

请问邹平一中教育集团的教师、教辅人员怎么选聘?如何安置离退休、生病及超编人员?

 聚富安卓版下载教学研究室副主任李波回答记者提问

李波:

教育集团教师的选聘方式在《聚富安卓版下载公办普通高中集团化办学实施方案》已经明确规定,选聘范围主要 是各高中当年毕业班教师。市教育体育局将成立集团教师选聘工作领导小组和工作小组,根据师生比和学 科需求制定选聘计划和选聘考核标准,采用公开、公平、公正的方式,依据考核成绩选聘各高中当年毕 业班教师的80%,学科教师不足的,通过新招考和从其他学段有高中教师资格的教师中选招解决。所需教 辅人员从各高中现有教辅人员和毕业班落选的教师中选聘。所需教辅人员的类型、数量、选聘标准将和 教师选聘计划、标准同时公开。 至于集团化完成后,原四处高中管理的离退休、病休人员,则全部由集团接管。超编人员按照“县管校 聘”的总体要求,由市教育和体育局根据“工作需要为重、照顾个人合理意向”的原则,妥善安置到其 他学段学校工作。

 《今日邹平》记者

请问实施公办普通高中集团化办学总体思路是什么?为什么不一次性合并而是采取三年过渡呢?

 聚富安卓版下载教育和体育局督导办公室主任于永强回答记者提问

于永强:

我市实施的公办普通高中集团化办学方案,是依据滨州市人民政府《关于实施集团化办学推进城乡教育 一体化发展的意见》(滨政办发〔2017〕9号)精神,结合“名校+新校”“名校+弱校”两种集团化办学 模式,按照“平稳过渡、分步实施”的原则,计划利用三年时间,实现邹平一中教育集团“一套班子、 三个校区、统一管理、资源共享、有序竞争”的办学新体制,激发高中办学活力,提高教育教学质量, 让更多的学生接受更优质的高中教育。 具体一点说,就是新建高中投入使用,发挥邹平一中品牌优势,逐步整合转型为集团化办学模式,组建 邹平一中教育集团。集团设邹平一中校区、邹平一中南校区(新建高中)、邹平一中黄山校区。现4所高 中2017年、2018年两级学生在原学校就读至毕业。2019年、2020年的全部高一新生,首先实现邹平一中 南校区、邹平一中校区的学生统一分区管理。所需专任教师以当年高三毕业年级任课教师为主,由市教 育和体育局统一组织选聘,不足部分通过新招考和从其他学段符合条件教师选聘解决。2021年整合优化 原4所高中的全部教师资源,实现邹平一中校区、邹平一中南校区、邹平一中黄山校区师资、生源、硬件 的基本均衡,为校区间平等有序竞争奠定基础。 至于为什么要利用三年时间完成高中集团化,而不是采取一步到位的方式?一是基于现黄山中学校区需要 利用过渡期进行升级改造,使其硬件设施达到省标准化水平。二是借鉴外地在实施高中集团化办学时“ 一步到位”的惨痛教训,需最大限度防范风险。三是考虑我市高中处数多、差异大的实际情况,许多事 情不能一蹴而就。因此,在多方论证基础上,形成了这个最有利于化解矛盾、规避风险的可行性过渡方 案。

 邹平广播电台记者

近期不少家长关心集团化办学后教育教学质量提高的问题,请问,学校对此将采取什么措施来进一步提 高教育教学质量?

 聚富安卓版下载教学研究室副主任李波回答记者提问

李波:

按照《聚富app下载办公室关于印发聚富安卓版下载公办普通高中集团化办学实施方案的通知》(邹政办字 〔2019〕21号)规定,2019级高一新生全部安排到邹平一中南校区就读,实行平行的分区管理模式。我 们认为,普通高中实施集团办学化后,不但不会影响比较优秀学生的成绩,而且会大幅提高次优学生成 绩,形成比学赶帮超局面。 一是统一思想,强化培训。对选聘教职工开展邹平一中“先忧后乐、唯真唯实”文化传统教育,各类规 章制度学习等岗前培训;组织选聘的专任教师集中开展岗前业务研训;对班主任进行集中培训。 二是全面实施新高考改革下的分层教学。新的夏季高考取消了文理分科,实行“3+3”模式,前一个“3 ”是指全国统一高考的语数外三科,后一个“3”是指考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6科 中自主选择3科参加考试。新高考改革下的选课走班教学,为优秀学生的因材施教、个性化发展提供了必 要前提和更大空间,为次优生、后进生的成长进步提供了更大舞台。 三是规范制定各类规章制度。从学校管理模式、理念定位、文化构建、制度创新及运行方式等方面高点 定位。制定学区竞争办法、教职工考核办法,促进竞争格局形成。 基于上述考量,管理体制改革必将激发起广大高中教师和管理干部的干劲和创新活力,新学校、新班子 形成的凝聚力和创造力也会更好地促进学生全面发展和教育教学质量的提升。



编辑:邹平政府网

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